Το Web, με την διείσδυση που έχει στην καθημερινότητα και τη σχολική ζωή των μαθητών, δεν μπορεί να έχει μόνο θετικά αποτελέσματα. Σκεφτείτε και την άλλη πλευρά. Δεν μιλώ για τους κινδύνους του Facebook – αυτό το θέμα έχει χιλιοειπωθεί. Αναφέρομαι σε άλλους πιο σημαντικούς, όπως η λογοκλοπή, η χωρίς φιλτράρισμα αποδοχή των όσων διαβάζουν και άλλα τέτοια που «σκοτώνουν» την έρευνα και τη μάθηση. (edudemic)