Το εργαστήριο στον εικονικό κόσμο του Second Life.

Όλα ξεκίνησαν από αυτό εδώ το tweet.

Ξεκίνησαν οι Εγγραφές στο Ανοιχτό Εργαστήριο Πληροφοριακής Παιδείας του Πανεπιστημίου Πατρών! Δηλώσετε συμμετοχή εδώ: bit.ly/sbnJwB

— Open Workshop (@OpenWorkshopUoP) November 1, 2011

Εμφανίστηκε ξαφνικά στο timeline μου κι από ‘κει κι έπειτα η συνταγή για μια τέλεια ακαδημαϊκή χρονιά ήταν απλή: 21 εικονικές συναντήσεις στον κόσμο του Second Life, γνωριμία με ανθρώπους που περνούσαν δίπλα μου στο πανεπιστημιακό campus και δεν γνώριζα, πολύ χρήσιμα θέματα συζήτησης, εξαιρετικοί ομιλητές και ένας απίστευτος εκπαιδευτής που θεωρεί τους εικονικούς κόσμους δεύτερο σπίτι του. Κάπως έτσι μπορεί να συνοψιστεί η εμπειρία μου από το Ανοιχτό Εργαστήριο Πληροφοριακής Παιδείας.

Δίσταζα στν αρχή να συμπληρώσω τν αίτηση συμμετοχής στο @openworkshopuop, αλλά χαίρομαι π το έκανα κ λυπάμαι για σας π δεν…;) #owilupatras

— hkalant (@hkalant) November 19, 2011

Ξεκινήσαμε τον Νοέμβριο 2011: συναντηθήκαμε κανα δυο φορές στη Βιβλιοθήκη για να γνωριστούμε μεταξύ μας και στις 16 Νοεμβρίου, με αφορμή την ημιαργία για την επέτειο του Πολυτεχνείου κι επειδή η βιβλιοθήκη θα παρέμενε κλειστή εκείνη την ημέρα, αποφασίσαμε να μεταφέρουμε το εργαστήριο στο Second Life. Ο Στέλιος Μυστακίδης είχε φτιάξει έναν πανέμορφο εικονικό χώρο, έτοιμο να μας δεχτεί και να μας ανεχτεί για τον υπόλοιπο της χρονιάς. Κάποια όμορφα πράγματα συνέβησαν σ’ εκείνο το μικρό εργαστήριο.

Στην αρχή το #SecondLife δεν το πήρα με καλό μάτι, αλλά σήμερα η εικονική συνάντηση στο @openworkshopuop ήταν τέλεια. #owilupatras

— hkalant (@hkalant) November 16, 2011

Πυροτεχνήματα στο χθεσινό @openworkshopuop #owilupatras twitter.com/hkalant/status…

— hkalant (@hkalant) February 16, 2012

Μιλήσαμε για τη σημασία της Πληροφοριακής Παιδείας και την ανάγκη για ψηφιακό γραμματισμό, την αξιοποίηση των blog και των wiki για ακαδημαϊκή και επαγγελματική ανάπτυξη, για τη δημιουργία PLN και την οργάνωση βιβλιογραφίας με το Mendeley.

Στο σημερινό @openworkshopuop έμαθα πράγματα που δεν έχω διδαχθεί σε κανένα προπτυχιακό μάθημα. slidesha.re/tYW3p9 #owilupatras

— hkalant (@hkalant) December 7, 2011

Στην εκπαιδευτική σύνοδο της 7ης Δεκεμβρίου, η προσκεκλημένη ομιλήτρια από το Διδασκαλείο Ξένων Γλωσσών του Πανεπιστημίου Πατρών, κ. Βασιλική Ριζομυλιώτη, μας μίλησε για τη λογοκλοπή και τις ορθές πρακτικές που μπορούμε να εφαρμόσουμε για να την αποφύγουμε στα ακαδημαϊκά papers. Μας έδειξε μάλιστα τις πρακτικές αυτές στην πιο αυστηρή τους μορφή και ευτυχώς που το έκανε γιατί είχε ως αποτέλεσμα να με κάνει να αλλάξω σχεδόν ολόκληρο το θεωρητικό πλαίσιο της πτυχιακής μου εργασίας (!). Λυπάμαι, ωστόσο, που τέτοιες θεματικές απουσιάζουν από τους οδηγούς σπουδών των πανεπιστημιακών σχολών, γιατί κάλλιστα σαν μαθήματα επιλογής θα μπορούσαν να βοηθήσουν τους φοιτητές που δεν θα σταματήσουν την ακαδημαϊκή τους πορεία σε προπτυχιακό επίπεδο.

RT @hkalant: Δείτε τι ωραία πράγματα έχουν φτιάξει οι @stylianosm2 και @gtsakonas στο #SL bit.ly/shA4tX#owilupatras

— Open Workshop (@OpenWorkshopUoP) November 22, 2011

Ο δεύτερος κύκλος του εργαστηρίου ξεκίνησε από τη νέα χρονιά. Ήταν αυτός που με έκανε εξαρχής να δηλώσω συμμετοχή, γιατί ασχοληθήκαμε με την ακαδημαϊκή ανάπτυξη. Ενημέρωση για τα περιοδικά ανοικτής πρόσβασης, διαχείρη καινοτομίας και δημιουργικότητας, συνεργατικά εργαλεία σε εικονικούς κόσμους, οδηγίες για τη δημοσίευση επιστημονικών εργασιών, μέθοδοι αναζήτησης, εύρεσης και χρήσης εικόνων για ακαδημαϊκούς σκοπούς, καθώς και τεχνικές για σύνταξη βιογραφιοκύ σημειώματος, επιτυχία σε συνεντεύξεις και εύρεση εργασίας μέσω διαδικτύου είχαν τη θέση τους εδώ.

Μπορεί να πάω εκκλησία κανονικά, πάω όμως μέσω #SecondLife. #owilupatras twitter.com/hkalant/status…

— hkalant (@hkalant) November 30, 2011

Δεν μπορώ να μην αναφερθώ στο μεγαλύτερο κέρδος που είχα από το εργαστήριο: την γνωριμία μου και την επικοινωνία που συνεχίζω να έχω με την κ. Ελένη Ζαζάνη στο Twitter. Εργάζεται στη βιβλιοθήκη του Πανεπιστημίου του Birkbeck στο Λονδίνο και ειδικεύεται σε θέματα πληροφοριακής παιδείας (information literacy).

Μας έδειξε τον σωστό τρόπο παραπομπής των φωτογραφίων που χρησιμοποιούμε για ακαδημαϊκούς σκοπούς (και όχι μόνο) και μας θύμησε το πόσο σημαντικό είναι να σεβόμαστε τα πνευματικά δικαιώματα των δημιουργών. Με βοήθησε να ξεπεράσω κάθε άγχος και με ενθάρρυνε να μην διστάζω να ζητώ άδεια από τους δημιουργούς για να χρησιμοποιήσω τις εικόνες τους σ’ αυτό εδώ το blog. Πράγμα που έκανα.

Έμαθα πολλά στο @openworkshopuop, δεν λέω. Το σημαντικότερο, όμως, είναι ότι κράτησα επαφή και επικοινωνώ με την @elenizazani. #owilupatras

— hkalant (@hkalant) June 7, 2012

Αυτή ήταν εν ολίγοις η εμπειρία μου από το Ανοιχτό Εργαστήριο. Κρίμα που δεν θα μπορέσω να το παρακολουθήσω και την επόμενη χρονιά. Αλλά σίγουρα τη μεθεπόμενη και γιατί όχι και σε όσα ακολουθήσουν. Εσείς, όμως, μην παραλείψετε να το παρακολουθήσετε. Γιατί τελικά η Πληροφοριακή Παιδεία είναι ένα αίτημα των καιρών.