Είχαμε συζητήσει παλιότερα για την μεγάλη επίδραση που έχει το Facebook και γενικά τα social media σε μαθητές και φοιτητές και μέσα από μια έρευνα είχαμε δει πώς η επίδραση ποικίλει ανάλογα το πώς τα χρησιμοποιεί κανείς. Η Jennifer Preston έγραψε, πρόσφατα, ένα ενδιαφέρον άρθρο στους New York Times για τις δυσκολίες που αντιμετώπιζουν οι εκπαιδευτικοί και τα σχολεία όταν έρχονται αντιμέτωποι με την ασφαλή χρήση των social media, ενώ την προηγούμενη εβδομάδα ένα εξαιρετικό blog, το Schoolbook, παρακλάδι των NY Times, δημοσίευσε ένα άρθρο με 5 πρακτικές συμβουλές για τους εκπαιδευτικούς που θέλουν να χρησιμοποιήσουν το Facebook εντός ή εκτός της σχολικής τάξης.
Category Archives: ΤΠΕ
Coursekit, όπως λέμε οργάνωση διαδικτυακών μαθημάτων
Aside
Προσφέροντας πολύ περισσότερες δυνατότητες από το, ξεπερασμένο πλέον, Open eClass, το Coursekit είναι ένα πολλά υποσχόμενο εκπαιδευτικό εργαλείο. Δίνει τη δυνατότητα, στον εκπαιδευτή, γρήγορης οργάνωσης διαδικτυακών μαθημάτων και άμεσης επικοινωνίας και διάδρασης με τους μαθητές.
Ενώ υπάρχουν τόσο ωραία εργαλεία σαν το Coursekit.com, εμείς χρησιμοποιούμε ακόμα το ξεπερασμένο Openeclass.org.
— hkalant (@hkalant) December 24, 2011
Η εξερεύνηση του ηλιακού συστήματος γίνεται παιχνιδάκι

Η διδασκαλία των ενοτήτων της Γεωγραφίας (ή της ΜτΠ σε μικρότερες τάξεις) που αφορούν το διάστημα και το ηλιακό μας σύστημα γίνεται αρκετά δύσκολη αν χρησιμοποιήσει κανείς μόνο τα σχολικά εγχειρίδια ή βασιστεί σε άλλα βιβλία. Τα παιδιά σήμερα μαθαίνουν και έχουν ανάγκη το βίντεο, την κινούμενη εικόνα, τη διάδραση με τη γνώση.
Για τον λόγο αυτό η NASA δημιούργησε το “Eyes on the Solar System“, ένα εξαιρετικό διαδραστικό web based εργαλείο, το οποίο συνδυάζοντας την τεχνολογία των video games με πραγματικά δεδομένα της NASA μας επιτρέπει να ταξιδέψουμε και να περιηγηθούμε στο ηλιακό μας σύστημα εύκολα και γρήγορα. Το εικονικό περιβάλλον της εφαρμογής παρουσιάζει μοντέλα πλανητών, του φεγγαριού, διαστημοπλοίων, κομητών και άλλων αστεροειδών που κινούνται μέσα στο ηλιακό σύστημα. Και όλα αυτά σε πραγματικό χρόνο.
Για την λειτουργία της εφαρμογής απαιτείται ένα μικρό plugin που θα βοηθήσει στο να λειτουργήσει το Unity. Είναι μόλις 50ΚΒ περίπου και η εγκατάστασή του δεν θα διαρκέσει πάνω από 5 δευτερόλεπτα.
Ακριβώς επειδή μαθήματα σαν τη Γεωγραφία επιτρέπουν τη διδασκαλία με τη χρήση των ΤΠΕ περισσότερο από κάθε άλλο μάθημα, καλό είναι να μην περιοριστούμε στα παραδοσιακά και συμβατικά μέσα.
Είστε έτοιμοι να εξερευνήσετε το διάστημα;
[flickr]
Άμεση αξιολόγηση στη σχολική τάξη με τη χρήση των ΤΠΕ

Η εκπαιδευτική αξιολόγηση αποτελεί (και πρέπει να αποτελεί) αναπόσπαστο κομμάτι της καθημερινής εκπαιδευτικής πρακτικής. Ο δάσκαλος αξιολογεί και ταυτόχρονα (αυτο)αξιολογείται επιδιώκοντας αφενός την επίτευξη των στόχων που έχουν τεθεί εξαρχής και αφετέρου να μάθουν οι μαθητές του. Αλλά και οι μαθητές δεν είναι αμέτοχοι στη διαδικασία της αξιολόγησης: αξιολογούν την αποτελεσματικότητα του δασκάλου τους και ταυτόχρονα, λαμβάνοντας υπόψη τις προσωπικές ικανότητες και δεξιότητες που έχει ο καθένας, αυτοαξιολογούνται. Η αξιολόγηση είναι μια διαδικασία αμφίδρομη.
Από το cloud κατευθείαν στο σχολείο
Οι μαθητές της Βόρειας Καρoλίνας, ξέρετε, έχουν ένα σημαντικό προβάδισμα στη γνώση έναντι των άλλων μαθητών. Κι αυτό γιατί τα σχολεία τους έχουν υιοθετήσει το cloud computing, μια μέθοδο που επιτρέπει την πρόσβαση σε ένα δίκτυο υπολογιστών με δυνατότητες όπως διαμοιρασμός αρχείων (file sharing), διαμοιρασμός λογισμικών (software sharing) και άλλες υπηρεσίες του Web.
Από τους μαυροπίνακες στους υπολογιστές, τους διαδραστικούς και το iPad
Bookmark
Η εξέλιξη της εκπαιδευτικής τεχνολογίας από το 1650 έως σήμερα. edudemic
Η αξία του δασκάλου
Bookmark
Around the world, most people agree that educating our children is important for our countries and our future.
Ένταξη και χρήση των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική Διαδικασία {Τελευταία Ανακοίνωση – Μάρτιος 2011}
Τελευταία Ανακοίνωση – Μάρτιος 2011
2ο Πανελλήνιο Συνέδριο
«Ένταξη και χρήση των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική Διαδικασία»
28-30 Απριλίου 2011
Συνεδριακό και Πολιτιστικό Κέντρο Πανεπιστημίου Πατρών
Υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων